孩子们学会了数学、社交、科学等等知识之后，需要把这些东西放进他们的智慧小仓库里。这时，五六岁的孩子太需要记忆力的帮助了，而记忆力是可以锻炼的。那么如何训练孩子记忆力呢?
1、分类记忆训练
分类过程其实是一个理解的过程，孩子一边在分类，一边在理解，一边就已经在记忆了。 例如，记忆下列10种物品：猫、帽子、狗、挂钟、桌子、衣柜、眼镜、鹦鹉、鞋子和戒指。让孩子把—上述的十种物品先进行分类，比如：猫、狗、鹦鹉是动物;帽子、眼镜、鞋子、戒指是穿戴在身上的东西;挂钟、桌子、衣柜则是家里的摆设。把这些物品一一分类后，再让孩子记忆就容易多了。
2、用数字做强化记忆训练
譬如113的代替物是米老鼠，411的代替物是唐老鸭，用这些形象物编成一个故事，也就记住了这些数字。他会把纸牌变成自己的记忆体系，如“方块10”加上“梅花5”代表一把尺，“方块6”加上“黑桃4”代表一张椅子，组成一个故事，这样能帮他精确记住牌的顺序。
3、按顺序找数字
这是一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。 在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面(见下表)，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒。
4、培养兴趣促进记忆
兴趣是记忆的动力和强化剂，孩子对感兴趣的东西能表现出很强的记忆力。 例如英语的学习，可以以国外的动画电影渐渐代替日常动画片。孩子初期看动画片主要以动画为主，语言的障碍相对不高。当孩子适应英语动画电影后，逐渐培养孩子对英语的兴趣，并在长期的视听中培养孩子的英语语感。 父母对要求孩子记住的东西，要设法把它变得有趣，引起孩子的注意。
5、通过提高孩子的综合能力来提高孩子的记忆力
记忆力不是一个单独的能力，家长如果想提高孩子的记忆力，应该从孩子的日常生活中入手，让孩子多动手、多读书、多做题、多思考，提高孩子的思考能力，进而就能提高孩子的记忆能力。
