记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力，在我们漫长的社会生活与学习中需要记忆力来学习和工作。今天给大家讲解一下关于提高儿童记忆力的五大记忆训练方法，赶紧来看看吧!
1、系统归类
记忆应该是能记善忆。有的孩子知道得不少，就是到时侯想不起来，他不是没有记住，而是不善于回忆。所以，训练孩子的记忆力，不光是让孩子善记，还要让他善忆。让他把记在脑子的东西系统地归类，整理得井然有序。比如，孩子学了一定数量的字，你可以帮助他按字形或读音归类，以后再学，继续归入相应的类别。这样，系统地存在脑子里就容易回忆起来。总之，“存”在脑子里的东西系统性越强，到时侯就越容易“取”出来。
2、丰富生活环境，增强记忆力
见多识广是很有道理的，在生活中应该不断开阔孩子的视野，让孩子对其他事物产生浓厚的兴趣进而才能不断探索，不断思考。在给孩子树立信心的同时，保持孩子对未知事物的热情，能使孩子主动提高记忆力。
3、音乐辅助，增强记忆力
全脑开发加盟老师认为音乐不仅可以增强识记内容的趣味性，还能减轻孩子大脑的负担，让孩子记得牢固。在音乐中反复听或诵读，有意识地进行一番强化练习，是一种简便易行、行之有效的记忆方法。
对于一些难记的内容，可以辅助音乐反复播放。在强烈的音乐节奏感中，孩子的语言模仿潜能可以得到激发。孩子的语言和记忆力就会有质的飞跃。这方法尤其适合一些枯燥难记的知识，像二十四节气歌，乘法口诀、珠算口诀等。
4、利用游戏
“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以训练幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。
5、在孩子睡前，给他说几个故事吧
最好能在孩子准备入睡的时候，给他说一些故事，因为此时他的记忆力在高峰的状态，说的故事孩子能记下的也非常多。但是在说故事的时候，最好不要泛泛而过，如果能声情并茂，或者借助一些道具，让孩子理解了内容，会更好。说完了故事可以引导孩子试着复述，或者让孩子猜想后面可能出现的剧情。总是，就是让宝宝参与进来，对于记忆力很有作用。
