什么是“机器人教育”呢?机器人教育是多种学科综合的学科，是由各种传统的学科构成，例如：数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等。学习机器人可以培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。
机器人技术要比传统的基本学科的内容要丰富，而且可以将各种学科有机的结合起来。孩子学习机器人的十大理由：
玩中学的模式最适合孩子
孩子是天生的学习者，孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，他们探索、体会属于自己的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。
充分发挥自己个性
孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发恢，这些积木你可以搭建一个小人，你也可以搭建一栋摩天大楼，或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。让他们自由发挥，搭建出自己天马行空的作品。
提前学习初高中才会接触的理论知识
物理结构以及机械、程序电脑和数学都是孩子以后所要接触的知识，单纯的去听老师讲解这些知识，他们都会觉得枯燥无味。假如让孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识，他们就会特别感兴趣，因为只有掌握的这些知识，他们才会搭建跟多有创意的作品。
抗挫折能力提升
在机器人的搭建过程中，孩子们还会经历许许多多失败。找到成功的方法，最终会让孩子成为暴风雨中的海燕，而不是温室里的花朵。遇到困难，不会轻言放弃。
更好的激发孩子兴趣和学习能力
兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。他们对机器人这种科技产物充满好奇心态，学习机器人，可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。
增强观察能力、独立思考能力
小朋友在学习机器人的过程中，他们会学会思考，联系实际。长久这样，他们就会变得善于观察生活，发现生活中的各种奥秘。
赢在起跑线上
知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富，理解能力，学习能力也会比较强，成为小博学家。
解决问题的能力
学习的时候会遇到各种各样的困难，遇到了问题怎么办?还会像之前那样哭鼻子吗? 不是，机器人教育强调自己动手解决。
团队合作以及动手能力的培养
机器人竞赛可以很好的培养孩子团队协作能力与其语言表达能力，和小伙伴一起搭建作品，学会与人沟通，合作。
在搭建中体验成就感
在这种一次次成功实践的过程中，孩子的自信心得到了极大的锻炼，简单的一次作品，或是一次比赛。从小培养出来的这种成就感会对他们的人生产生极其重要的意义。
