北京海淀区公布的小升初特长生招生计划中是16所招收科技特长生的学校中，有15所均显示招收“机器人”专业。目前北京市开设“机器人”相关课程的学校达到200余所。北方交通大学附属中学科技艺术中心主任、全国青少年机器人活动总裁判长祖浩东表示，受大环境等各种因素的影响，该项目今后会有爆发式增长。 那么， 机器人课程究竟学些什么? 能培养孩子怎样的能力和素质? 机器人竞赛缘何火爆? 家长和学校该如何理智对待?
校园——200余所中小学开设机器人项目
“北方交大附属中学开设机器人的时间则比较早，2001年开始至今已经有15年的历史。该校科技艺术中心主任、全国青少年机器人活动总裁判长祖浩东表示，交大附中是全国第一个把“机器人”设置为课程的学校，“所有交大附中的学生都经历过机器人的课程。”
目前北京市中小学开设机器人项目的学校达到200余所，其中海淀区有约60所学校，是全市开设机器人项目最多的区县。
在机器人教学中，小学的任务是对机器人进行了解，初步进行体验;初中的定位是学习和掌握一些基本的技能;高中则是探究和学会机器人的内涵、方法和知识。“我们是想通过课程告诉学生机器人的文化，教给他们科学的方法。”
培训——机器人教育培养综合能力
随着机器人教育的升温，机器人课外培训市场也日渐火爆。
据业内人士介绍，目前机器人培训机构的数量呈大幅增长趋势，光全国规模较大的机构就有几十家，还有大量的中小培训机构。
机器人教育可以培养孩子很多方面的能力，如定义问题、解决问题的能力;收集信息、应用信息的能力;动手能力;团队协作的能力;表达能力;批判性思维;保持好奇心和想象力等。“这些都是未来竞争所需要的能力。”
机器人教育大致都要经过3个阶段：建构、编程、控制。培训机构的机器人课程都是依据这三个阶段来设计的，如建构一般采用积木堆叠的方式，相对来说比较简单;编程指图形化编程，它锻炼的是人的逻辑思考能力;控制是指通过任务主题，能够完成任务。
不少学生家长在参加机器人课程后，动手能力、创造性和想象力都有了发展，个性也有变化，学会了耐心和坚持。
竞赛——机器人大赛人数每年增加
“机器人项目是唯一一个从民间发展起来的，规模越来越大，赛事越来越多，参加的学生也越来越多，从而使得相关部门不得不重视的项目。
同时，机器人现在也成为部分学校招收科技特长生的内容之一。今年海淀区16所招收科技特长生的学校中，有15所均招收“机器人”专业。每年有十几所中学可以获得科技特长校的荣誉，这些学校的学生在报考大学时会被很多一流大学重点考察，高考是最多可以降低60分录取。
课程——海淀外国语实验学校将把机器人教育纳入必选课
“机器人教育强调学生的动手能力，培养了学生的综合素质，包括空间想象能力、知识应用能力、解决问题的能力、合作能力等等。这恰恰弥补了当前小学科技教育重理论轻实践的缺陷。”海淀外国语实验学校副校长、小学校长黄瑞华表示，鉴于机器人社团的成功实践，学校小学部正计划把机器人教育纳入日常课程当中。
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酷吧机器人是什么?
酷吧机器人项目是一个针对3---16岁的机器人培训项目，在通过机器人DIY的过程中提升幼儿及青少年，机械学，工程学，电子电路，编程设计，自动控制，物理化学，天文地理等领域的科普知识。以响应国家号召，真正达到培养人们，动手能力，观察能力，创造创新能力，逻辑思维能力，自主解决问题能力，能综合能力的目的。
酷吧机器人项目优势：
①前景好，市场大，响应国家政策，顺应时代发展。
②依托国内最大的K12服务商欧美思教育集团，巨资研发同步欧美，吸取日韩先进成果。
③生源容易招：孩子人手一套教具，采用玩中学，做中学的教学模式，项目本身对孩子吸引力大，招生容易。
④利润空间大：一对一的收费标准，一对多的教学模式。
⑤ 生命周期长：分级别授课，课程之间无缝衔接，产品教育线长，学习周期更长。
⑥盈利模式多样：独创多元化复合型盈利模式，除自主招生外，还可与幼儿园，中小学合作，还有教材教具销售，竞赛活动创收等!
⑦ 特色教学：可视化的图形编程软件，让学生易学，易操控。老师省心，校长安心，家长放心。
⑧知识与能力同步提升，真正达到知行合一。
⑨ 政府政策支持：允许进入公立学校直接上课。
⑩项目管理运营服务支持：八大部门十大支持流程，保证投资安全，轻松赚钱。
