让孩子学少儿编程是不是“拔苗助长”了呢?


  少儿编程的火爆程度相信是很多家长有目共睹的,少儿编程的学习能为孩子带来很多的好处这是毋庸置疑的,那么让孩子学习少儿编程是不是“拔苗助长”了呢?

让孩子学少儿编程是不是“拔苗助长”了呢?

  专业人事表示,少儿编程培训机构并不是让几岁的孩子去学习C语言、Java等工业级的开发语言,而是教授一种名为“Scratch”的少儿编程语言。这种语言是由麻省理工大学专门开发的可视化编程语言,把一段段代码变成了一个个“积木块”,学员能把这些程序块像搭积木一样罗列起来,就能做出属于自己的动画、游戏。这种可视化、趣味性的操作,很容易吸引孩子。

  其实,Scratch也是目前家长们了解多的少儿编程语言。Scratch的入门门槛很低,只要会操作鼠标键盘,就能学习。

  不需要懂英文,也不需要学习各种枯燥的编程语法。然而,Scratch的“天花板”却很高,能做出很有难度的作品。如果Scratch学得好,做出一个类似“植物大战僵尸”、“超级玛丽”这样的作品也不在话下。

  另外,Scratch编程能做出不同类型的作品,比如一个动画,一个音乐相册,或者是设计一款游戏。正是因为这些特点,Scratch特别吸引孩子。在各个培训机构中,也都把这款少儿编程语言放在了比较显要的位置。

  这样的编程,和家长们理解的编程有些不一样。少儿编程其实并不是为了教孩子学习编程的知识,而是教他们学习一种“编程思维”。少儿编程真正能带给孩子的东西,是一种思维层面的变化,比如创新能力的提升。

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