随着人工智能的出现，机器人教育不是孤立存在的，机器人技术是多种学科综合的学科，是由各种传统的学科构成。学习机器人可以培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。如果你的孩子正为这些纷繁的学科感到束手无策时，机器人技术会让你在轻松的环境中掌握这些知识。
那么机器人对孩子有何影响?
机器人技术要比传统的基本学科的内容要丰富，而且可以将各种学科有机的结合起来。我们结合事实和数据来看一下，少儿机器人学习究竟有哪些优越性吧!
1、在玩中学习知识树立信心
孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。搭建机器人会充分发挥孩子的动手能力以及思考能力，让他们在学习搭建机器人的过程中学习到更多的知识。机器人教育的最大好处就是在玩中学，做中学。
2、张扬自我的个性
机器人教育的核心是让孩子通过动手动脑和编程思维去搭建机器人，给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥，最终实现设计、制作并控制机器人。
3、轻松学习枯燥的知识
在搭建机器人的过程中，可能需要用到物理结构以及机械相关的知识，从这些方面对机器人进行优化改造。例如：当观察到车子运行有问题，我们得先检查机器人的轮子、传感器或者去检查机器人的程序，发现问题及时修改完善。
在进行实验时，还需要有数学相关知识，对于机器人运行的参数，你可以任意改变常数值，以达到理想状态。给机器人加上其他模块时，比如红外感应器，电磁感应器，距离传感器等等，这些传感器的应用，你必须具备物理以及数学相关知识。
以上这些知识都是我们以后在高年级所要接触的，要是我们单纯的去听老师讲解这些知识，孩子们都会觉得枯燥无味。假如让孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识，他们就会特别感兴趣，因为只有掌握的这些知识，他们才能完成很多有创意的机器人作品。
4、在实践中体会成就感
让一个刚刚接触机器人教育的孩子单独去搭建一个机器人是一件非常困难的事，他们需要反复实践，花大量的时间动手操作。在这种一次次成功实践的过程中，孩子的自信心得到了极大的锻炼，而且这些成本是非常低廉的，简单的一次作品，或是一次比赛。
5、锻炼意志、韧性和持续力
机器人教育在中国发展速度并不理想，一是传统教育观念的冲突，另外就是这种教育方式对小孩来说，要求会更高一点。在机器人的搭建制作过程中，孩子们还会经历许多困难和失败。这时，如果老师鼓励她，告诉她问题出现在哪，让她自己解决，同时，鼓励小朋友们一起互相帮助，一起进步。
6、动手能力
光会讲不会做同样是不可取的。机器人教育课程的每一个环节，每一个部件，无论设计、搭建、制作以及编程几乎都是与动手相关的，孩子必须亲历亲为，这对于孩子孩子今后的发展是非常重要的。
机器人教育是新兴的朝阳产业，也是值得推荐的兴趣发展方向。现在越来越多的家庭都选择了机器人教育为升学的基本要求。也希望大家将孩子的兴趣点重视起来，让孩子们能更加健康的成长。
