在过去，高考体制可以说是一种成功的学生成果检测模式，因为它保证了绝大多数孩子拥有一个相对公平的上升通道。然而令人叹息的是，因为许多高校的填鸭式教学的推行反而让学生丧失了对于学习的兴趣。所以现在越来越多的人开始思考到这种体制仍需优化，孩子不能只接受枯燥、繁重的应试训练，于是来自美国的STEAM教育为改变现状带来了好机会。
STEAM教育其实是五个单词的缩写：Science（科学）,Technology（技术）,Egineering（工程）,Arts（艺术）和Maths（数学）。STEAM 是美国政府提出的教育倡议，即加强美国关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育，并鼓励学科融合。当下的美国已经认识到了STEAM教育的领域融合对于孩子未来走向社会和改造社会的重要性并越来越大力支持其发展。随着STEAM教育的大流行，现在很多中国教育工作者也都看到了这一点并将其引入中国。
未来侠机器人教育
在STEAM教育进入学校课堂后真正能给我们的学生带来些什么呢？在我们看来，学生除了可以学习其相关领域知识外，更多的将会是一种综合素质能力上的培养。STEAM教育鼓励学生以团队合作的形式精心研究问题，在活动过程中培养学生团队合作意识、即时解决问题能力、换位思考等成功者的思维习惯。STEAM教育的引进其本质目的是为了让中国越来越多的学生摆脱“高分低能”这一称号，而逐步向“全方位式精英人才”迈进。
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STEAM 教育注重实践、注重动手、注重过程，正是受到了建构主义教育理论的影响，希望让学生通过制作自己喜欢的东西，例如机器人、3D打印等作品。在制作的过程中建构起关于科学、技术、工程、艺术和数学的知识。让学生对学习学识不再有抵触心理，化被动为主动，对探索知识研究知识产生兴趣，真正的做到“学习”二字。
