机器人教育作为推动经济社会发展的驱动力量，当前，我们已经深刻认识到世界新科技革命带来的机遇和挑战，以高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，把创新作为推动经济社会发展的驱动力量。在大数据时代，人工智能运用强大的计算能力和深度学习的算法，分析出大数据背后的规律，让自己越来越聪明。未来各种各样的机器人将进入我们的生产生活，我们身处的世界将发生不可预测的巨变。人工智能正在以疾风一般的速度，向前演化。很多人概叹：人工智能真是来得太快了，简直是猝不及防！对此，美国特斯拉创始人埃隆·马斯克大声疾呼：人工智能发展潜力太可怕了，政府得赶紧对人工智能技术加强监管。仅仅不到几年功夫，人工智能已经不再是科幻小说和新闻标题，一个人工智能时代，正以前所未有的速度和影响，向我们迎面而来。在越来越多的领域，人工智能正在快速超越人类。
未来侠机器人技术的进步将会对科学与技术的发展产生重要影响，只有开未来侠机器人教育，才能使我们不在未来侠机器人时代落伍。未来侠机器人的教育价值使它既可以作为家庭的益智玩具，也可以作为学校课外活动的载体，还可以作为基础教育课程的载体。
未来侠机器人作为一个平台能使学生全面综合地了解现代工业设计、机械、电子、传感器、计算机软件硬件、人机交互、人工智能等诸多领域的先进技术，并亲身接触和体验现代高新技术，在学生获得科技知识和实践能力的同时激发他们的创新意识和创造发明的潜能。
未来侠机器人教育通过实验来训练学生的实践能力，通过特定的问题使学生掌握重点，突破难点。让学生自主进行“提出问题—作出假设—制定计划—实施计划—得出结论”的流程，这实现全学科知识综合应用和自主创新，实现创新能力培养的根本目的。未来侠机器人教育采取科学的的教学方法，主要以兴趣为引导，让孩子自己提出问题并引导孩子解决问题;训练孩子先动脑、在动手的行为习惯。不同于以往的填鸭式教学方法，而是尽可能的让孩子参与并解决在课程中遇到的各种问题，并让孩子参与整个过程，把有关器人的知识、制作中的推理和思维有效结合起来，充分发挥孩子的主动性，让孩子从小就学会团队精神的培训，并让孩子养成自我学习的好习惯。
未来，创新型人才是最稀缺的资源，那些具有创新精神并创造出新产品、新服务或新商业模式的人才正成为市场的主要支配力量，创新性人才比以往任何时候都重要，而机器人教育整个教育开展的过程恰恰具备培养创新型人才的众多先天优势，既能充分的激发学生的创新精神，又通过兴趣本身驱动学生自发主动的通过工程思维、项目管理思维和系统化分析综合化解决方案的提出来解决问题。
