机器人教育成为下一个孩子教育的热点

机器人教育成为下一个孩子教育的热点,21世纪经济与科学技术迅猛发展,创新能力成为增强各国综合实力比拼的关键。一场创客运动正在席卷全球,在它的影响下儿童创客群体也开始萌生,儿童创客的教育也受到越来越多的关注,儿童创客教育产品的设计开发成为了急于解决的需求。

如今“创客运动”正在席卷全球,创客时代已经到来。当下整个社会都己经认识到培养创新人才对国家发展的重要性。所以今天的高等教育中,设计人才培养的规模不断扩大,在中小学乃至幼儿园也尝试性的进行创造力和创客教育的相关教育课程,但是与课程的配套产品尤为稀缺。

对于儿童创客教育产品来说,趣味性和创新性是必不可少的。因为处在3—6岁的年龄段的儿童好动、爱玩,易被新鲜的事物吸引,对新奇的事物积极尝试,以自己的意识去逐渐探索中未知事物从而认识世界。而且该阶段的儿童易发生注意力不持久,容易被外界所干扰的现象,个人情绪也会因为不经意的事情所引起波动,造成终止动手和创造活动。所以,产品的设计要有趣味性和创新性,以此来吸引儿童的目光,抓住他们的好奇心,让他们拥有动手的欲望和持久的动力。

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在“创客式教育”的大时代背景下,

未来侠STEAM+始终致力于儿童智能科技创新教育,未来侠智能科技教育从软件和硬件的自主研发,到课程体系的构建,以及市场大数据分析,都是公司自主品牌和研发体系。我们依据前期深入的市场调研形成了理念前沿、软硬件成熟、市场应用认可度高的高端儿童教育品牌。未来侠依托国际领先“STEAM”教育理念,结合市场开创了STEAM+VR虚拟全景技术、3D打印成像技术和机器人组装编程于一体的高端互动体验教育品牌,培养儿童以自我兴趣点为基础,逐步形成已思考和解决实际问题为导向的创新发撒思维,引导儿童在实践中探究科技世界,从而在传统教育中拥有独立的思考能力、举一反三能力、丰富的想象力和缜密的逻辑能力,让孩子做一个自信、快乐、高分的高素质学生。

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随着社会的进步,教育也在不断改革和发展,儿童创客教育产品必然在小学教育中发挥重要的作用。虽然市场上的儿童用品琳琅满目,但是从儿童的认知和心理发展角度出发,同时又能够培养创造力的创新产品凤毛麟角,幼教企业要真正从儿童教育出发,开发更合适儿童创客教育的产品。

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