我很少写东西，因为做老师真的挺忙的，不过现在少儿编程越来越火爆了，相信有很多家长也时常困惑编程到底是个什么东西，到底该不该让孩子学。很多毕业后想进入在线教育的应届生也迫切的想要知道编程教育与传统K12教育的区别在哪？是否值得入行
本文仅是我在核桃编程做课导老师的一份自述，让你看到这个行业从业人员的情况，希望可以给你提供一个视角去了解少儿编程。（文末有Q&A,你关心的问题都在那）
入司前
跟其他公司大同小异，核桃的入司是从一份内推简历开始的，大概需要等二十来天才能收到面试邀请，受疫情影响面试采取的是线上分组进行，一个组三个人外加一名面试官。内容是自我介绍，为什么进教育行业，对行业的了解云云，最后给三分钟准备时间，让我们把【坐标】知识讲给6岁的小朋友听。
接到面试通过短信后，还要等一个星期左右才能参加岗前培训。提到岗前培训现在想想都印象深刻，为期三天，伴随有淘汰。开始会让你做一个性格色彩测试然后再进行分组，我当时所在的小组一共19人。第一天主要是在线教育行业的介绍以及核桃的宣讲，入司后我才知道当时给我们讲课的都是公司职位级别特别高的boss；第二天的安排很杂，反正就是各类知识的汇总；第三天是在线授课，让我们用三分钟时间讲一个课程中的关卡，所以准备时间都特别久，需要反反复复的演练。最终我们组仅有8人顺利拿到入职邀请。
回顾岗前的三天，一个字：累！，每天都是培训，每晚都是两三点睡觉。因为是线上，还稍微好点，现在线下的培训更要人命，据说每天还要跑步，最后结束岗前的时候大家一起跑一万米，还好我没遇到，不然非得要半条老命！最近听说项目又多了，有答辩，有试讲PK等，总之能成功加入核桃，成为一名核桃仁，前期的付出还是很惨烈的
岗后培训
进公司后不可能让你直接带班级，我当时经历了一个月的岗后锤炼，整整一个月，忙前忙后，不可开交。学的内容大概有以下几点：后期带班的各种系统操作，怎么给家长电访，怎么课前直播，怎么给孩子录制讲解视频，遇到问题怎么处理等等，每天都是培训和写日报总结，而且还会面临着一定的淘汰。这一块内容太多太杂，对于应届毕业生来说，这个阶段是可以学到东西的，因为整个团队营造的氛围很好，你会很主动的去完成各项任务，也会收获到不小的成就感，内容太多，我就不一一赘述了。
总结起来，岗后就是给你传授一些工作技能和经验，把你从一个行业小白变成可以初步给公司创造效益的人。教的内容也比较多，至于学到了多少，还得看个人的吸收。
带新班
激动的心，颤抖的手，被虐了一个月后终于带上了班级，接触到了第一线工作，开心的要死。我那班级是春季招生的末期，所以时间比较赶，从我知道要给我安排班级开始，仅剩一个星期就要开始上课了！所以那几天都是在打电话，向家长了解孩子的情况并登记在册方便后期有针对性的辅导学生，并且给家长强调上课时间，上课设备，上课形式等注意事项。联系完家长后又要开始建班级群，学课，备课，录制讲解视频，私发开课通知，接着就稍微休息一点时间等待着上课就行。
辅导老师日常工作
老师嘛，首要工作肯定就是上课啦，所以我们平时工作的重点就是为上课做准备，每周都会有磨课和备课环节，就是自己要先把课程再从头到尾学一遍，针对孩子可能出错的地方录制讲解视频，作为课中提示，这样等到孩子思路出现问题时，就能看到你的提示从而转变想法完成任务。当然，遇到特别难以理解的问题也有小朋友会通过课堂在线形式给你发语音和截图，那么这个时候你就要跟孩子多多交流了，看一下他问题出在哪。
除了上课外就是给家长反馈学习情况了，一般来说我会学完一个阶段就反馈一次，时间间隔再一个半月左右，中途在批改作业或者上课当中发现什么问题也会直接联系家长的，所以平时生活中跟家长的接触还是挺多的。因为我鼓励夸赞的水平欠佳，所以反馈的话题就是阶段总结，发现了什么问题，然后询问孩子是否有不懂的问题，其实也能跟家长聊很久。
每个老师的工作都是自己安排，只要孩子上好课，愿意上课，也没人一直两眼盯着你不放，所以日常工作还算不错。
下面的内容是我入行以来的思考，我就随口一说，你也姑且一看
对少儿编程的思考
我没有孩子，所以我也无法站在家长的角度去看待问题，对我而言，学习这件事没必要随大流，除了学校里面的科目，没有哪个科目是不学就活不下去的，作为父母多多少少可以了解孩子哪些方面需要完善，体格不健壮，学习体育项目无可厚非，想培养才艺，琴棋书画也是可以的。在少儿编程领域，通过跟家长的了解，学编程的主导思想是：孩子感兴趣&认为这是趋势。我非常讨厌为了达到目的，就反复制造焦虑的行为，大家都是成年了，无冤无仇，干嘛要拿家长当傻子呢，小孩子才七八岁就开始给家长画大饼，什么大学选专业，毕业找工作学了编程就能横着走，世上本就没有这样容易的事
在我带课的过程中，发现很多孩子对于电脑等电子产品特别喜欢，因此就不难发现孩子为什么喜欢编程了，有的孩子是想要做个小游戏，有的是本身就对这个东西保持着天然的好奇心。家长需要认识到少儿编程就是一个启蒙，即使学了一年也不会有多厉害，当然个别猛人就不包含在内了（我就遇到两个小学生，三年级，那水平吊打老师），这东西坚持下去才能有所收获。
不过矛盾来了，兴趣很重要，知识也很重要，学到后期孩子学的内容也更扎实，比如核桃的小学员第二年是学【多维算法课】，跟数学联系特别紧密，真正的硬干货，那孩子的兴趣度自然会下降，这个时候作为家长你会督促孩子去上课吗？我工作中得出的答案是：大部分家长不会，因为忙，因为不重视。所以我的理解是，编程这个东西你既然学了就应该坚持一阵子，不然前期的学那些东西真的就是白学了
这个市场当中，招生的逻辑就是用低价体验课（甚至是0元体验课）去吸引家长和孩子，这个阶段你所接触到的班主任或者老师说白了就是销售，通过几节体验课是为了让你报名后面的年课，我白嫖了几家机构的体验课，都是类似的运营逻辑。因此这个时候作为家长你要特别注意了，他们给你说的话未必真实，或者说是他们顺着你而已，比如你想用手机上编程课，那么在他们嘴里这就是可以的，至于行不行，既然你都这么无脑的问了，他们自然就满足你的要求
对核桃的思考
如果站在家长的角度看，核桃的优势除了品牌大点，最人性化的一点就是：即使报名了长期课程，前7节上完如果感觉不合适可以全额退款（这个其他机构有没有，我真不了解），这样的设计就给了家长一定保障，还挺好的。
公司18年成立，今年就能做到行业前列，说实话课程设计的真的好，非我自吹自擂，我接触过这么多家长还没有一个吐槽我们课程设计有问题的。但是快速扩张带来的弊端也挺多的，跟同事聊天，大家都觉得现在新入司的老师水平跟之前比有明显的下滑，教育行业流动性大本就是不争的事实
一个班级100人真的有点多，遇到比较难的课，老师有时候真的照顾不过来，但是换句话说，2000多块钱的学费，想要采用小班制也不现实
对家长的建议
很多老师入行的时候真的都抱有很深的教育情怀，很多都是刚毕业的毛头小伙，单纯的很，所以对待家长都很坦诚，会认真的教学，负责任的对待学生，让家长感受到暖暖的服务体验，可是家长们却很容易飘起来，对孩子学校里面的老师毕恭毕敬，来到线上就作威作福不把老师当人看了，休息日晚回一下消息竟然都能在群里炸毛。很多老师都是被这些家长磨灭了热情，开始不好好对待工作，教孩子只要完成了基础要求绝不多出一分力，紧接着就彻底死心黯然离场
只要是网课，绝大多数老师都是一对多，所以如果想让老师注意到你家孩子，要主动的联系老师，遇到问题向老师请教，让孩子理直气壮地问问题，我保证你家孩子的收获绝对物超所值。
既然花钱买了课程，那就记得来上吧，不要什么都想学，什么都报名，孩子哪有那么多时间，这是对自己钱包的不负责，如果报课又不学课，你还不如把钱给我，我还能说些让你开心的话
此时此刻，我依旧还是核桃的一名老师，继续为了可爱的孩子们加班掉头发
这篇文章发布之后，有几个将要参加岗前培训伙伴问了我一些关于核桃的问题，能够给大家带来些许帮助，也算是对自己的一种鼓励
依稀想起了大学毕业那会，也是异常迷茫，一路走来，没少得到知友们的帮助，算是一种传承吧，希望自己的经验能够给别人也带来一丝温暖，我只负责尽量客观地去陈述，具体怎么选择不做任何干涉
毕业以来最大的感触就是很多应届生在步入社会的第一年还保持有很强烈的学生思维，稍有一不顺心，立马想要转念去考研，考公，想要以此逃避社会的毒打。这种想法其实真的很幼稚，作为一个员工，相较于公司而言你已经不是真正意义上的人了，在资本眼里你就是一个工具，如果工具不好使了，反复修补之后还不能用，作为你来说，也会选择去更换新的零件，这是每一个正常人都会做出的选择
再说的直白点，大家都是出来卖的，只要你不是靠着自己的资产躺着赚钱，本质大家上都是打工人
你可以用这个视角再去看待自己的工作，领导，同事，就会有不一样的感受
在核桃的招聘宣传中，会告诉你同事间关系良好，没有职场上的尔虞我诈，这句话其实也没错，大家都是独立带班的，没有利益往来和冲突，除非是同一期的老师还能在绩效上跟你有一点竞争关系，其余的同事跟你相比较，都是相互独立运转的工具，永远也没工作上的交集。这样的前提下，还有什么好争的，融洽相处你好他也好
管理者在本质上就是资源的调配，这也就是传统行业内，下属跪舔上司的根源，因为你不低声下气的去抢夺资源，你的同事就会获取到的更多，从而把你踩倒。
在核桃，大家接触的最多的管理者就是你的组长，他也是个打工的，你只要不影响到他的利益，他也没必要找你麻烦，当然，也会存在个别不懂管理，任意妄为。这个时候就要明白一点了，既然大家都是出来卖的，如果他非要给你穿小鞋，也不要害怕得罪人，他其实并不会限制你多少，你的完课率，你的绩效工资，你的各种活动奖金，全都是可以掌握在你自己手上的。
在这里就要特别强调一点了，在工作中维持一个良好的关系是为了更好的推进工作，没有必要刻意的去跟某某成为朋友，作为一个工具，你不能给公司创造价值，最后都免不了被淘汰，所以何必去委曲求全呢，提高工作技能，赚取更高的收入难道不香吗
很多老师会特别反感公司的各种活动，大家本意上都是想要做一个纯粹的老师，教书育人，发光发热，这也无可厚非，我入司之前也是这么想的。
万物基于传销，核桃的很多操作也是挺魔幻的，带一个新班连一节课都没有上，就开始给家长鼓吹转介绍了，羊毛可以薅，但是别薅的太着急把羊弄死了，否则大家一起玩完。
作为一个老师，家长的信任是你很重要的核心秘籍，家长要是从头开始就不认可你，即使你免费给他发钱，他都会不要。所以，在面对一波活动的时候，要尽可能的掌握自己的节奏，不要提前透支掉家长的信任。在这方面公司和你的组长是不会管那么多的，它们要的就是数据，数据，还特么是数据，只要你数据及格了，就不要再过多开发了，因为你不知道公司后期到底还有多少运营活动，万一你透支过多，导致某个活动你没达标，会有很多操作恶心死你的。
坦白说，公司做活动，你确实能赚到钱，对大家也都好，干活时想掘了老板祖坟，数钱的时候也没见你去叩谢老板祖宗。所以，既然是出来卖的，公司花钱你出力，本就是顺理成章的事，争取在保护自身的同时去给公司创造点价值，赚点钱也还是可以的
总之，作为一个打工人，你要搞清自己的定位，社会时刻充满着毒打，不管是在核桃还是在其他地方都逃不掉的，牛鬼蛇神每家公司都有，除非是你自家开的公司，否则你也只能适应着，没有那家公司会待你如亲人，也没有那家公司事事都按照你的想法来运行，好好打工，好好赚钱，才是最实际的。
最后;附上一些大家普遍关心的问题
一、不是计算机专业能否应聘老师
答：可以的，我就不是计算机专业的。只要你能把一些概念表述清楚，口齿清晰，五官端正，本科学历，都是能够来试试的
二、核桃的待遇怎么样？
一份付出一分收获，在线教育行业最高工资当属跟谁学，但是如果你了解了跟谁学的工作强度后，也就不会那么羡慕了，都是拿身体拼出来的。
三、岗前岗后淘汰率大吗？
如果你好好对待，真的想要这份工作，淘汰的概率微乎其微；如果你自身态度都不端正，事事敷衍，被劝退会很尴尬的
以下为一则春招简介
同为打工狗，不套路，不画饼
适宜人群：
教育机构当中，应该是唯一一个不用加班的，前期带班压力较小，适合考研二战，考公，或者过渡期的工作选择（身边有很多人，入职后就考研，通过后带着一笔可观的薪资步入新大学）
岗位描述：
1，课程导师：服务+销售，负责年课学生的带课工作，平时需要跟家长和孩子打交道，微信、电话等各种形式，一个班级完整的课程周期大概一年，完课后需要续报，带有销售性质。
2，班主任，短期课转年课，销售属性，压力大，淘汰残酷，薪资上限可观
岗位要求：
课程导师，本科学历，专业方面没有强制要求，计算机专业，有教资的，通过概率更大。需要具备一定的沟通能力
班主任：要求较低，有一定抗压能力，有销售经验最好
工作地址：
西安市雁塔区枫林路汇城国际8楼--14楼
济南市中海广场
武汉市（刚成立没多久，比较欣欣向荣）
成都市（正在筹建当中，招人需求大）
工作时间：周四至周一，每天1点到9点
应聘流程：
投简历，面试，岗前培训，岗后培训（周期大概一个月，内推会缩短时间）
内推码：
https://bsurl.cn/rS6QZcxB (二维码自动识别)
如有意向，欢迎付费咨询，坦诚相待，帮你减少决策成本
