在当今社会环境下，不具备流利地道的英语实用能力很难获得全面快速的发展，同时也会削弱一定的生活幸福感。新一代的家长都十分重视孩子的英语教育，希望孩子从小就可以解决语言障碍，获得更广阔的发展前景，但又害怕年龄太小会适得其反，究竟幼儿学习英语怎么样呢？
据研究表明，4-5岁的孩子适合进行第二外语学习，一方面正在快速发育的生理、心理带来了强大语音模仿、超高语言敏感优势，这些优势会让孩子像学母语一样自然轻松的学会英语；另一方面这一年龄段的孩子具有一定的母语能力，但却尚未形成固定语言思维，会辅助孩子理解第二外语，提高整体学习效率效果。
4-5岁的幼儿学习英语，可以获得事半功倍的效果，自然习得英语，但需要满足孩子学习特点与要求，采用正确、科学的方式方法。想要大化发挥孩子语言学习优势，家长需做到以下三点：
1、结合兴趣点，因材施教；幼儿与成人不同，兴趣与好奇是他们学习主要的动力，强制灌输式的教学方式对他们而言效果很差，一不小心还会造成孩子出现厌学心理，得不偿失。家长想要让孩子主动高效学习，第一步需要全面了解孩子的兴趣与心理需求；第二步则是将英语常用知识点与孩子感兴趣的事物相结合，让孩子通过轻松的娱乐方式自然的吸收知识点。
2、营造环境，仿母语式教学；语言是不可能脱离语境独立存在的，同时这一时期的孩子在思维形成上具有一定的优势，长期处于真实的语境中不仅会提高学习效率效果，还有利于促使孩子形成英语思维。
3、发挥优势，建立扎实纯正基础；英语是灵活、长期的，在扎实地道的语言基础上孩子可以做到实时更新、全面掌握。而不扎实的语言基础则容易造成半途而废。孩子所具有的模仿优势要求家长需要全面保证孩子所接触的英语发音、表达都是标准地道的，确保孩子所学的发音、表达是标准地道的，所形成的语言思维是纯正的。
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幼儿学习英语怎么样，抓住实际、利用正确科学的方式方法，孩子可以轻松自然的掌握英语技能，解决语言障碍，不再经历家长英语学习的痛苦与尴尬。
