练字，不是一蹴而就的，能够说是一种持续性的工作，从小开始练字特别有必要，4-5岁开始练字是最好的时候，但是这时通常是练一些简单的，像画图、数字、字母、拼音之类的，上了小学就要正式开始识字写字了，孩子和家长一定要引起重视。
看看身边的同学、同事，10个里面起码有8个字可以说是字写得很烂吧，尽管不是涂鸦，但也难登大雅之堂，一问便知，小学学字的时候肯定没下多少功夫，到了初中、高中、大学，开始因为升学考试认识到练字的必要性的时候，因为自身的惰性，一直没能咬牙坚持练习几本字帖，伴随字体字型的越来越固定，最终放弃了练字，因此导致了现在的样子。
一个人字写的不好，主要原因在于小学时没有打好基础，许多大人都没有意识到练字的必要性，更别说刚刚开始学写字的小学生了，他们能根据老师家长的步伐做好作业就已经很不错了，整天还嚷嚷着累，想回家，想要出去玩，想要玩电脑、玩手机，导致这种现象的原因何在？父母责任非常大，假如在很小的时候，父母就告诉你，不写好字的后果有多么多么的严重，并做好正确的引导，现在也许结果会更好。
那么接下来具体说一下练好字的必要性。列举了一下，主要有下列8点：
01
学习成绩
看过小学课本的人都知道，小学的东西很简单，并且问孩子的时候，他也是说都会：上课认真听讲了，作业完成的也还不错，但是为什么每次考完试，分数都让家长很头疼呢？你也许会说他学习方法不正确，实际上没那么复杂，试卷发下来后，对于错误的题目，十有八九他都会做，唯一的理由就是：考试的时候没有认真做，粗心了。老师向家长反映情况的时候也是说：孩子各方面表现都很好，也很乐于助人，同学跟老师都很喜欢他，就是做题太粗心了……粗心，这可是硬伤啊！
假如你仔细观察的话，不难发现，考试成绩好的他们的字都写的很好，至少也是方方正正，一笔一画写上去的，虽不能叫作赏心悦目，但看上去特别流利；成绩不好的卷面就不一样了，涂鸦、潦草，什么都有，像这样的态度想得高分都难啊。
假如刚开始学写字的时候就把它当回事，最好每天回家都练字，练字是特别考验一个人的耐性的，练字能够培养耐性，这是大家都知道的，有耐心则心静，心静则细致，细致就不容易出错，这就会使学生在考试中防止粗心大意而失分，考试时把会做的都做对了，成绩马上就上去了。
字帖上面有古诗词精选，有的是一些简单的名著，有跟课本同步的文章生字,在练习字帖时，不仅能把字练好，还能顺便记住点生字生词，背几首古诗，练名著还能提升自己的阅读能力，因此提升自己的语文成绩，并且上了高中，语文和英语是大多数人不怎么复习，可是分数不会很高的科目，假如从小语文修养很好，那么高中时就能抽出更多时间放在其他的科目上，眼光要放长远。
大家也都知道，现在的高考阅卷都是把试卷扫描进电脑里面进行批阅，老师很容易产生视觉疲劳，尤其是对于千篇一律的语文作文，因此大多数人的作文成绩都差不多，如果碰到字体很潦草的，老师连看都不想去看，直接来个中等偏下，这是如果你的作文写得字迹工整，能给人赏心悦目的感觉，阅卷老师心情一舒畅，直接把最高分给你也未尝不可，这样，仅仅语文作文你就能够甩别人十几分了。
02
身心的历练
现阶段写字不佳的人之中，有一部分人是没有练过字，但有相当一部分人是练过字，可是因为方法不正确，在短时间内看不到效果后放弃了。因此正确地引导孩子特别关键，假如孩子能够每天练字30分钟，坚持1-2个学期的话，对其意志力是一个很好的锻炼，假如每天无论发生什么事情，都要在固定时间段内练字，例如晚上8:00-8:30，也是对孩子执行力的很好地锻炼。
马云说过：一流的策划加上三流的执行不如三流的策划加上一流的执行，一流的策划加上一流的执行才能达到超一流的效果，因此不管是在职场中还是在日常生活中，执行力都特别关键。
03
提升自信心
古语有云：“是金子迟早会发光”。只要孩子的字写得好，一定会被老师发现，按照老师的一贯做法，为了让每个小朋友都好好写字，一定会把你的作业在班里展示，并当众夸奖，还会让每个小朋友都向你学习；父母会将孩子的练字帖、奖状挂在墙上，亲朋好友来串门时，看到了也会夸奖孩子，孩子被表扬的多了，自信心会提升，学习的积极性当然会提升，因此形成一个良性循环。
04
树立好印象
字如其人。一个班里面通常不会有几个字写的很好的，孩子字写得好的话，老师会对他有一个很好的印象，有什么事总是会想到他，因此得到更多的关爱，每周的国旗下讲话、优秀少先队员的评选、三好学生评选、奖学金，都会考虑在内的。
05
开发大脑
人的大脑是永无止境的，并且是越练越活，练字的时候，不可能只写字，大脑一定是在思考的，动手即动脑，二者是分不开的，即使是潜意识地用脑。有时候能够练一些迷宫类的游戏卡片，非常有利于锻炼右脑，右脑开发的好了，孩子的记忆力会得到质的提升。
注：右脑开发即开发孩子的形象记忆能力，就像一篇课文纵然只有200字，孩子也难以背会，可是一部两个小时的动画影片，中间的情节、每个主人公在何时说过什么样的话、用的什么样的表情，孩子都会一五一十的描述出来，可见孩子并不是记忆力不好，而是没有用正确的方法去记忆东西。
06
个性标志
不管在什么年代，亲笔签名都是一个人身份的象征，古时候人的书信也是通过字迹来辨认的，现在的一些疯狂粉丝也是争先恐后地想要到喜欢的明星的亲笔签名，信息化时代也是从未改变。
07
提高审美
鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，学生能够自觉地去手摹心追，去自觉感受流动的线条的美，也感受到，写好字并不是高不可攀，因为它就在眼前。此外，书法的内在美更需学生去审视。因为每一个字的点捺都有生命的顿挫，每一根线条的流走都有人性的重量和质感，学生透过文字的痕迹能够感受到书写者的喜怒哀乐与悲欢情愁，感受魅力。
08
形成严谨踏实的作风
中国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种严谨的作风，不但在写字上是这样，在学习上，在生活上都会有潜移默化的影响。并且要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心的临摹才会有一定的收获，学生循序渐进地按一定的规范进行写字训练，能够有效地锻练学生的毅力，并养成学生一种良好的踏实的作风。
此外，就不一一列举了，并且信息化时代，电脑打字依然不能取代练得一手好字，平时记笔记、做练习题、考试、写作文、办黑板报、写通知，哪一件也离不开亲手写字，不管以后会发展到什么时代，练字只会被越来越重视，中国的传统文化绝对不会被大家遗忘，提笔忘字现象也会得到很好的改善，这是一个趋势。
练好字终生受益，让小孩子从小养成练字的习惯特别关键，父母在当中也扮演了非常重要的角色，引导好孩子的日常生活和学习，让孩子更加健康快乐地成长。
