“语言是一个人综合能力的主要表现。”好的语言能力,能够让一个人终身获益。
若要提升少年儿童的语言表达能力工作能力,并不是一天两天的事,只是要历经长期性的训炼、实践活动、累积,才可以把握语言表达能力的方法,才可以轻松地主要表现自身。
即兴表演讲话的设计风格方式各种各样,语言能力训练编辑了以下几点
(一)用短语讲话训练
1用一短语说多句话训练(规定最少讲出3句话,每一句话都务必有这个词)
例1:饮品——我家三口人,每位喜爱喝的饮品都不一样。我的妈妈喜爱喝七喜、酸牛奶等没有颜色或乳白色的饮品;我的爸爸喜欢的饮品就是说可口可乐公司;我很喜欢喝的饮品就是说多颜色的,如果汁、果汁、西红柿汁等五颜六色的饮品。例2:网络投票——父母跟我说:“要从红梅花、牧丹选中一种花做为国花,你给哪养花网络投票?”我讲:“二种花,我还网络投票。牧丹像母亲,红梅花像父亲,我还喜爱。”妈妈说我不会坚决,没主见,好冤哪!我是诚心诚意想给二种花网络投票呀!这二种花我还喜爱呀!训练:能够采用许多双音节的词来开展训练。如棕子、喜爱、教师、毛毛雨、小故事、背包、地铁站、生态公园灯光效果、蓝天等。
2用三音节词讲话训练
例1:节目主持人——我的偶像是凤凰卫视的名主持人吴小莉、曾子墨。他们主持人综艺节目挺大气、挺大方,不但能言善辩,并且专业知识很丰富多彩,激起了我想当节目主持人的想法,所以我报了小小主持人班学习培训主持人。
例2:我们中国人——暑期,父母带我出国旅行来到海外,人们才感受到做为我们中国人太最该自豪、引以为豪了。国外,一些游人据说我们都是我们中国人,有的意外惊喜地外伸拇指,有的说着生涩的中国话:“我们中国人,很好!”也有的跟随人们学中国话。
训练:用饶口令、北京天安门广场、六一儿童节、中小学生、电视、纪念册设计、高倍放大镜、小花伞、儿童滑滑梯、演奏会等三音节词开展讲话训练。
3四音节词讲话训练
例1:有说有笑——下课了,全体同学在过道上有说有笑地玩乐。有的说人们有说有笑太疯掉,我敢说,人都是以喜爱有说有笑的小朋友,长出听话的成年人的。例2:天南地北——我们班是个联合国组织,大伙儿来源于天南地北,拥有 天南地北的皮肤颜色,有欧洲人、有美国人有孟加拉人、有非洲黑人、有日本人、有日本的人们,自然我们中国人数最多。天南地北的世界各国小孩子集聚在一个班,大家都讲着我国的普通话水平,很和谐。
训练:用井井有条、努力学习、落落大方、坚持不懈、安安稳稳、万事大吉、一切顺利、祝你平安、高高兴兴、非常感谢等四音节词开展讲话训练。
