让孩子主动学习很难吗?机器人教育能否做到?

  让孩子主动学习很难吗?机器人教育就能做到!

 

  对于学习,人类需要与时俱进!面对新鲜事物,每种性格的人处理的方法大有不用。面对学习也会是同一维度。比如拿当下比较火,比较流行的欧美思教育来说。

 

  有些人看到机器人教育,感觉一头雾水,说:“学这个有什么用?”对于这个问题,有一些人与时俱进,说:“这是未来社会发展方向,需要学”。面对不同的回答下面欧美思小编总结了一下学机器人编程优点:

 

  让孩子发自内心地去“玩”机器人,书法、绘画、钢琴……同样是学习,相比之下,孩子们明显对机器人的兴趣更大一些,在欧美思的机器人的课堂上,几乎所有孩子全程都是兴致盎然、全神贯注的,课程结束后,甚至会有“再来一节”的愿望。搭建机器人,并实现其动作,是非常有趣的,在我们用的教具套装中,有Lasy、乐高、韩端等等多种多样的结构件,给了孩子们一个发挥创造力的大平台。
 

 

  1、更好地发挥自我个性

 

  孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来,也可以通过他们的作品呈现出来。机器人教育的核心就是让孩子去自由搭建,搭建机器人不单单是把一块插片搭到另一块上,是需要一定思路的。搭建机器人可以给孩子们无限的想象力,让他们自由发挥。

 

  2、具有超前意识

 

  学习机器人的搭建必须运用到各种知识,包括数学、物理、科学以及自然等课本理论知识,只有熟悉掌握了这些,才可以运用到搭建机器上。接受机器人教育可以让小孩子的知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富,不仅仅是学到我们书本上以后要学的知识,还有生活中的有趣现象以及知识的运用,做一个小小的博学家。基于机器人的科学探究实验,能很好的把学生学习到的Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Mathematics(数学)等各学科知识与过程,转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。

 

  3、全方位的思考

 

  当孩子要搭建一个机器人时,首先要有一个合理的构思,当孩子一步一步的把它实践成为现实时,需要一次一次的努力和实验才能最终达成目标。机器人教育的本质,是鼓励孩子自己解决问题,主动思考,学会反思总结,举一反三,充分运用知识去搭建一个机器人。

 

  4、学与玩相结合

 

  孩子是天生的学习者,但孩子们不愿被动的学习知识。在“玩”的过程中,孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识,无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心,即使失败至少也尝试过。机器人教育的最大好处就是寓教于乐,让孩子从枯燥的学习中解放出来,在“玩”的过程中学以致用,达到乐中学,学中乐的状态!

 

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