2号课堂主张培养兴趣以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓，延展，将学校生活，家庭生活和社会生活有机结合起来，倡导“先做人再作文的教和育平行理论。把传授语文知识同发展语文能力，发展智力素质和非智力素质有机结合