进入二十一世纪以来，我国教育主管部门对中小学科学教育也高度重视，越来越多的中小学校把机器人列为“素质教育”的重点项目，除了开设专门的课程，更是每年举办地区性和国内性的机器人竞赛活动。各大高校在招生中也对获得世