少儿编程出现之前，许多家长都会选择让孩子学习乐高编程，但是这几年，由于“少儿编程”的大热，家长们越来越重视对孩子逻辑思维方面的培养，纷纷让孩子转战少儿编程。
那么乐高编程和少儿编程都能培养孩子的逻辑思维能力，但为什么越来越多的家长都放弃乐高，而选择少儿编程呢？
一、什么是乐高编程？
很多家长应该都知道乐高，在商场上都见到过乐高。
而我们今天说的不是乐高积木玩具，而是由积高积木演变成的乐高机器人，也就是我们所说的“乐高+编程”。
二、乐高编程与少儿编程的区别
虽说乐高编程与少儿编程都能让孩子的逻辑思维能力等各方面有所提升，但是他们还是有所不同的。
1、侧重点不同
少儿编程：孩子学习编程，并不是让孩子学习“打代码”，而是让孩子学习其中的编程思维，即“发现问题——分析问题——解决问题”这一过程，这就是少儿编程的核心所在。少儿编程主要还是锻炼孩子的逻辑思维。
乐高编程：乐高编程就是将乐高搭建与图形化编程结合起来。通过对积木的搭建、拼搭，来达到锻炼孩子的动手协调能力，空间想象能力等。虽然其中也有编程的部分，但是编程只占到30%。因此乐高编程对于孩子的逻辑思维能力训练还是要差一点点的。
2、实物要求不同
少儿编程：孩子只需要电脑即可操作，没有实物要求。
乐高编程：乐高编程就不单单只需要电脑了。首先需要利用乐高积木做出实体模型，然后再上面放上控制器，最后才是通过编写程序让模型动起来。
3、应用场景不同
少儿编程：少儿编程学习的课程都基于软件项目开发设计的课程，学习的范围会更广，其中也包括软件和硬件的交互。孩子通过学习少儿编程掌握不同编程语言，选择的范围也就会更广。
乐高编程：乐高编程学习的范围仅限于机器人本身，当孩子脱离了机器人，那么他们所学习到的编程知识就无法运用到其他地方。
少儿编程对比乐高的优势
1、升学优势
在这个人工智能热潮的时代中，各个国家都大力支持发展编程教育。我国也不例外。相信许多敏锐的家长们都应该注意到，最近几年我国频频出台有关编程的政策:
2017年，《义务教育小学科学课程标准》将小学科学课提前到小学一年级
2018年：《新一代人工智能发展规划》，提出在中小学阶段推广编程教育
2019年：3月教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》表示将在中小学开设人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
2020年，12月9日，教育部在《答复函》中有提出将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程。
有关注高考的家长们也应该关注到，最近几年的高考试卷中，都出现关于编程的题目，并且编程题目的占比越来越高；在2021年1月5日中，江西省教育厅对江西中考各科分值进行了调整，并新增了考试科目——信息技术（总分15分）。
这就体现了从小学习少儿编程的优势了。从小学习少儿编程的孩子，在面对这些考试题目时就能有把握获得这些分数，而没有学习过编程的孩子，就不一定能做对这些题目了。
2、学习成本优势
不同于少儿编程只需要一台电脑就可以操作了，乐高编程前期所花费的费用是非常高的。
编程其实是乐高编程中的最后一步，在之前，需要先由乐高积木搭建好造型，在安装智能硬件来操控。相比很多家长都应该了解过乐高积木的价格，是十分昂贵的，动则就好几百，甚至上千。这就对于一些普通家庭来说，负担不起了。
3、未来发展前景优势
随着科技的发展，未来的趋势是什么，是大数据，是人工智能，是互联网+.在未来是非常需要科技人才的。我们也发现，现在有一部分传统岗位渐渐被人工智能所替代，而且许多领域中都涉及到了编程这一方面。
因此让孩子从小学习少儿编程，是为了不被社会淘汰，在未来就业的时候，有更多的选择机会。而乐高编程，可以说是属于少儿编程的一部分，那么他的选择方向就不如少儿编程那么多。
那么乐高编程和少儿编程都能培养孩子的逻辑思维能力，但为什么越来越多的家长都放弃乐高，而选择少儿编程呢？
一、什么是乐高编程？
很多家长应该都知道乐高，在商场上都见到过乐高。
而我们今天说的不是乐高积木玩具，而是由积高积木演变成的乐高机器人，也就是我们所说的“乐高+编程”。
二、乐高编程与少儿编程的区别
虽说乐高编程与少儿编程都能让孩子的逻辑思维能力等各方面有所提升，但是他们还是有所不同的。
1、侧重点不同
少儿编程：孩子学习编程，并不是让孩子学习“打代码”，而是让孩子学习其中的编程思维，即“发现问题——分析问题——解决问题”这一过程，这就是少儿编程的核心所在。少儿编程主要还是锻炼孩子的逻辑思维。
乐高编程：乐高编程就是将乐高搭建与图形化编程结合起来。通过对积木的搭建、拼搭，来达到锻炼孩子的动手协调能力，空间想象能力等。虽然其中也有编程的部分，但是编程只占到30%。因此乐高编程对于孩子的逻辑思维能力训练还是要差一点点的。
2、实物要求不同
少儿编程：孩子只需要电脑即可操作，没有实物要求。
乐高编程：乐高编程就不单单只需要电脑了。首先需要利用乐高积木做出实体模型，然后再上面放上控制器，最后才是通过编写程序让模型动起来。
3、应用场景不同
少儿编程：少儿编程学习的课程都基于软件项目开发设计的课程，学习的范围会更广，其中也包括软件和硬件的交互。孩子通过学习少儿编程掌握不同编程语言，选择的范围也就会更广。
乐高编程：乐高编程学习的范围仅限于机器人本身，当孩子脱离了机器人，那么他们所学习到的编程知识就无法运用到其他地方。
少儿编程对比乐高的优势
1、升学优势
在这个人工智能热潮的时代中，各个国家都大力支持发展编程教育。我国也不例外。相信许多敏锐的家长们都应该注意到，最近几年我国频频出台有关编程的政策:
2017年，《义务教育小学科学课程标准》将小学科学课提前到小学一年级
2018年：《新一代人工智能发展规划》，提出在中小学阶段推广编程教育
2019年：3月教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》表示将在中小学开设人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
2020年，12月9日，教育部在《答复函》中有提出将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程。
有关注高考的家长们也应该关注到，最近几年的高考试卷中，都出现关于编程的题目，并且编程题目的占比越来越高；在2021年1月5日中，江西省教育厅对江西中考各科分值进行了调整，并新增了考试科目——信息技术（总分15分）。
这就体现了从小学习少儿编程的优势了。从小学习少儿编程的孩子，在面对这些考试题目时就能有把握获得这些分数，而没有学习过编程的孩子，就不一定能做对这些题目了。
2、学习成本优势
不同于少儿编程只需要一台电脑就可以操作了，乐高编程前期所花费的费用是非常高的。
编程其实是乐高编程中的最后一步，在之前，需要先由乐高积木搭建好造型，在安装智能硬件来操控。相比很多家长都应该了解过乐高积木的价格，是十分昂贵的，动则就好几百，甚至上千。这就对于一些普通家庭来说，负担不起了。
3、未来发展前景优势
随着科技的发展，未来的趋势是什么，是大数据，是人工智能，是互联网+.在未来是非常需要科技人才的。我们也发现，现在有一部分传统岗位渐渐被人工智能所替代，而且许多领域中都涉及到了编程这一方面。
因此让孩子从小学习少儿编程，是为了不被社会淘汰，在未来就业的时候，有更多的选择机会。而乐高编程，可以说是属于少儿编程的一部分，那么他的选择方向就不如少儿编程那么多。
